Vers le début du 5ieme siècle (-510), Athènes est devenue une démocratie. Plusieurs nouvelles lois ont été instaurées et des institutions ont vue le jour. De plus, l’éducation et la vertumorale ont subi un grand changement, C’est-à-dire une évolution dans la manière d’enseigné et de voir d’un autre angle les valeurs morale des athéniens ce qui crée diverse opinion et cecifait en sorte que plusieurs personnages important de l’histoire athénienne comme Socrate se font traduire en justice. Dans ce texte, on se demande si la rhétorique est une bonne méthodepour former le futur législateur ? Le législateur est celui qui écrit les lois. J’aborderai en

Tout d’abord, lorsque vous voyez le nom de Platon ou de Socrate, plusieurs texte vienne deSocrate mais ils ont tous été écrit par Platon donc considérons c’est deux personnages comme une seule personne : Platon. Pour vous mettre en contexte, Platon (Socrate) a été invité àcomparaitre en justice car selon certaines sources : (p.88) Ceci dit voici la position de Protagoras face a la démocratie, la justice, l’éducation et la vertu morale. En effet, Protagorasétait un sophiste renommé grâce à cette nouvelle éducation et grâce a son enseignement de la rhétorique, il prétendait pouvoir rendre la jeunesse encore meilleure de ce quelle était et il sedisait capable d’avoir de l’influence et du pouvoir parmi son peuple grâce à l’action et surtout par la parole. Protagoras pense que les choses que nous connaissons nous sont transmise àtravers nos sensations, C’est-à-dire la réalité sensible et matérielle (l’apparence) et cette réalité est en constant changement et dans plusieurs cas contradictoire. En terme de morale etde loi Protagoras dit toujours le même argument : la vérité en matière de norme et de justice est inaccessible, seul les opinions subjectives se valle. En somme Protagoras dit : >