CONCILIATION TRAVAIL-FAMILLE CHEZ DES PARENTS D’ENFANTS OU D’ADOLESCENTS AYANT UNE DÉFICIENCE INTELLECTUELLE
Lise Lachance, Ph.D. Université du Québec à Chicoutimi Chaire de recherche du Canada sur le fonctionnement social et la conciliation des rôles de vie, Université Laval Louis Richer, Ph.D. Université du Québec à Chicoutimi Alain Côté, Ph.D. Centre de réadaptation en déficienceintellectuelle du Saguenay–Lac-Saint-Jean Jean-Robert Poulin, Ph.D. Université du Québec à Chicoutimi
RAPPORT DE RECHERCHE PRÉSENTÉ AU MINISTÈRE DE L’EMPLOI, DE LA SOLIDARITÉ SOCIALE ET DE LA FAMILLE
DÉCEMBRE 2004
Page couverture: Clémence Bergeron
La traduction et la reproduction totale ou partielle de ce document sont autorisées à la condition d’en mentionner la source.
Lise Lachance,Ph.D.
Département des sciences de l’éducation et de psychologie Université du Québec à Chicoutimi 555, boul. de l’Université Chicoutimi (Québec) G7H 2B1 Téléphone: (418) 545-5011 #5263 Télécopieur: (418) 545-5411 Courriel: [email protected]
Louis Richer, Ph.D.
Département des sciences de l’éducation et de psychologie Université du Québec à Chicoutimi 555, boul. de l’Université Chicoutimi(Québec) G7H 2B1 Téléphone: (418) 545-5011 #5418 Télécopieur: (418) 545-5411 Courriel: [email protected]
Alain Côté, Ph.D.
Centre de réadaptation en déficience intellectuelle du Saguenay–Lac-Saint-Jean 766, rue du Cénacle Chicoutimi (Québec) G7H 2J2 Téléphone: (418) 549-4003 #228 Télécopieur: (418) 549-5281 Courriel: [email protected]
Jean-Robert Poulin, Ph.D.
Département dessciences de l’éducation et de psychologie Université du Québec à Chicoutimi 555, boul. de l’Université Chicoutimi (Québec) G7H 2B1 Téléphone: (418) 545-5011 #5349 Télécopieur: (418) 545-5411 Courriel: [email protected]
Bibliothèque nationale du Québec ISBN 2-920952-68-4 Dépôt légal – 1re édition : 2004, décembre © Université du Québec à Chicoutimi, 2004 Sciences de l’éducation et depsychologie 555, boul. de l’Université, Chicoutimi (Québec), G7H 2B1
Table des matières Liste des tableaux ……………………………………………………………………………………………………. vii Liste des figures ……………………………………………………………………………………………………… xiii Remerciements……………………………………………………………………………………………………….. INTRODUCTION ………………………………………………………………………………………………….. CONTEXTE THÉORIQUE ……………………………………………………………………………………… Conciliation travail-famille et conséquences du cumuldes rôles de vie ………………. Cadre de référence ……………………………………………………………………………………….. Recension des écrits ……………………………………………………………………………………… Antécédents et contexte ……………………………………………………………………… Demandes…………………………………………………………………………………………. Conséquences ……………………………………………………………………………………. Ressources ………………………………………………………………………………………… Objectifs……………………………………………………………………………………………………… PHASE I: Évaluation psychosociale et des comportements adaptatifs …………………………… Déroulement et sélection des participants ………………………………………………………… Instruments ………………………………………………………………………………………………….. Questionnaire…