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Lydia FERNANDEZ

L’examen psychologique :
enfants, adolescents, adultes, personnes âgées
Plan : 1.1. Enfants avant trois ans…………………………………………………………………………………………… 2 La demande ……………………………………………………………………………………………………………….. 2 Les principauxoutils d’évaluation ………………………………………………………………………………… 3 a) Evaluation quantitative du développement …………………………………………………………………. 3 b) Observation directe ou indirecte du comportement de l’enfant……………………………………… 4 1.2. Enfants entre 3 et 6 ans…………………………………………………………………………………………. 5 La demande et l’entretien avec les parents……………………………………………………………………… 5 Les principaux outils d’évaluation ………………………………………………………………………………… 6 1.3. enfants au delà de 6ans………………………………………………………………………………………. 11 La demande et les entretiens préalables ……………………………………………………………………….. 11 Les tests utilisés pour le bilan psychologique de l’enfant……………………………………………….. 11 1.4. Adolescents……………………………………………………………………………………………………….. 13 La demande et les premiers entretiens …………………………………………………………………………. 13 Les tests utilisés pour le bilan psychologique de l’adolescent …………………………………………. 14 Apports du bilan psychologique dans le vécu des adolescents : la médiatisation et l’apportnarcissique……………………………………………………………………………………………………………….. 16 1.5. Adultes ……………………………………………………………………………………………………………… 16 Les tests utilisés pour le bilan psychologique des adultes ………………………………………………. 161.6. Personnes âgées………………………………………………………………………………………………….. 18 La demande et les premiers entretiens …………………………………………………………………………. 18 Les tests spécifiques utilisés pour le bilan psychologique de la personne âgée………………….. 18 Bibliographie
Bernaud, J.L.(1998). Les méthodes d’évaluation de la personnalité. Paris : Dunod, Collection Les Topos. Bernaud, J.L. (2000). Tests et théorie de l’intelligence. Paris : Dunod, Collection Les Topos. Debray, R. (2000). L’examen psychologique de l’enfant à la période de latence (6-12ans). Paris : Dunod, Collection Les Topos. Ferrey, G., Le Gouès, G. (2000). Psychopathologie du sujet âgé. Paris : Masson. Guillaumin,J. (1977). La dynamique de l’examen psychologique. Paris : Dunod. Guillevic, C., Vautier, S. (1998). Diagnostic et tests psychologiques. Paris : Nathan. Perron-Borelli, M., Perron, R. (1970). L’examen psychologique de l’enfant. Paris : P.U.F. Pichot, P. (1967). Les tests mentaux. Paris : P.U.F. Collection QSJ ? Tourrette, C. (2001). L’évaluation psychologique des très jeunes enfants audéveloppement normal et atypique (0 à 6 ans). Paris : Dunod, Collection Les Topos. Guidetti, M. (1998). Les évaluations psychologiques. In Tourrette, C., Guidetti, M. Introduction à la psychologie du développement. Du bébé à l’adolescent. Paris : Armand Colin. Collection cursus psychologie, 157-175.

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