La Dissertation

Objectif : développer une réflexion structurée.
C’est un sujet littéraire qui porte sur un objet d’étude : théâtre, roman, poésie, argumentation, mouvement littéraire. ATTENTION: une dissertation n’est ni un cours ni un étalage de savoir, c’est un effort de réflexion personnelle : il faut faire preuve d’esprit critique et de recherches honnêtes et approfondie, c’est-à-direqu’on doit répondre avec ses connaissances, sa culture, en prenant appuie sur le corpus.

I) La préparation

*Les types de sujets*

1) Le sujet est une affirmation qui contient un jugement etdonc une thèse => il s’agit de l’examiner et de montrer en quoi elle est valable puis d’étudier ses limites et les nuances qu’on peut apporter

2) Le sujet est une question => développer uneréflexion en examinant plusieurs aspects et plusieurs réponses possibles (réflexion nuancée)

Dans tout les cas il faut entretenir le questionnement, ne pas faire de descriptif.

A) Analyse du sujetLire plusieurs fois le sujet, ne pas se précipiter, risque de noyade, réflexion très pauvre. Analyser le sujet avec un stylo
? Souligner les mots clés
? Définir le sens des mots clés
? Rechercherdes synonymes et des antonymes de ces mots
? Mettre au clair les affirmations ou les opinions sur lesquelles reposent implicitement le sujet et les conséquences de la thèse exposée

B)Reformulation

Reformuler intégralement
? le sujet lui-même
? le problème posé c’est-à-dire toutes les questions qui nous sont venus en lisant le sujets : amenant à la problématique
? Reformuler les thèseset les antithèses

Attention : ces différentes reformulations figurons telles qu’elles dans l’introduction.

C) Esquisse du plan

Correspond aux grandes étapes de la réponse à la problématique.Chaque partie doit se donner un objectif de démonstration
=> Plan analytique si on est d’accord avec le sujet :
1) Argument qui explique la thèse
2) Présentation et critiques de arguments…