La littérature n’est pas un don d’invention, c’est un procédé d’imitation. Aragon affirme catégoriquement que tous les artistes ont comme source d’inspiration des œuvres existantes. Selon lui, ilsse contentent de réécrire des textes, des œuvres nés avant eux, donc ils n’inventent rien. Peut-on penser comme Aragon, que les artistes ne s’inspirent que des œuvres antérieures […]
Religion, cours de terminale L’évaluation : explication du fonctionnement L’évaluation traditionnelle ne convient pas au cours de religion, car vous n’allez pas apprendre de la matière par cœur, vous allez apprendre à réfléchir et à vous poser des questions. Voici donc comment se passera l’évaluation : Le travail journalier Tout au long de l’année, nous […]
» Etrange Présence » Deux ans auparavant, ma tante m’ invita a venir passer deux semaines chez elle. Je fus ravie, cela tombait bien car je ne m’ entendais pas très bien avec mes parents. C’était donc un bon moyen pour prendre du recul et faire le vide dans sa tête. Ma tante s’ était […]
Annexe :Fiche TNE [pic] I-TROPHE NATIONAL DE L’ENVIRONNEMENT Les Trophées National de l’Environnement sont des moyens d’évaluation et d’amélioration permettant aux entreprises de testerleurs viabiliser et capacités pour la mise en place des mesures environnementales. Le concours est ouvert aux associations, entreprises privées ou publiques, collectivités locales, établissements, …Il s’agit de remplir le questionnaire permettant […]
* Courte histoire du nombre d’or L’apparition du nombre d’or remonte à la haute antiquité. On le retrouve notamment dans l’architecture des égyptiens. Ces derniers, dans leur art et leursconstructions – comme la pyramide de Khéops vieille de quarante-sept siècles -, ont utilisé cette proportion particulière ou des valeurs très proches. En effet, à l’époque, […]
INTELLECTUEL ET SOCIETE François Chatelet Vème avant JC: Intellectuels = hommes de parole « langage sonore » à Athènes Cité démocratique enseignant ce que doit savoir le citoyen s‘il il veutjouer correctement son rôle. Ils ouvrent des écoles pour fils de nobles et parvenus. = Sophistes. XVIIIème: Paris et Angleterre= Philosophes (et écrivains) se dressent […]
DOSSIER ORAVENTE promotion 2010-2011 Sommaire * Introduction 3 * Dossier produit 4 -Information technique -Information commerciale -Information environnementale * Produire un publipostage 16 * Produire un plan d’appeltéléphonique de prise de rendez vous 17 * Préparer l’entretien de vente * Bâtir l’argumentaire 19 -Objections et parades -Argumentaire -Bâtir le plan de découverte -Matrice de négociation […]
Imaginer est-ce seulement nier la réalité ? * I) Imaginer, c’est seulement nier la réalité. a) L’imagination crée des objets irréels. b) L’imagination nie le réel. c) Le rêve satisfait un désir non réalisé. * II) Imaginer, ce n’est pas seulement nier la réalité. a) L’imagination porte sur le réel. b) L’imagination construit la réalité. […]
L’autoportrait, figure de l’artiste par lui-même, est un exercice que de nombreux peintre ont pratiqué. Le genre, qui semble absent dans l’antiquité, etexceptionnel au Moyen Âge, émerge avec la Renaissance, lorsque l’individu devient en soi un centre d’intérêt majeur. Andy Warhol, né Andrew Warhola, étaitun artiste américain qui devint une figure importante du Pop Art, […]
BEAUMARCHAIS : LE MARIAGE DE FIGARO : ACTE III SCENE 16 : ETUDE D’UN EXTRAIT Introduction : Le XVIIème siècle a consacré la gloire de Molière, et fixé, avec Racine, les règles immuables de latragédie. Le XVIIIème siècle est marqué par l’activité philosophique et le théâtre suit ce changement de mentalité. Il s’offre comme une […]