INTRODUCTION

Lors de notre visite au laboratoire, nous avions comme mission d’analyser un ballon en chute libre. Nous devrons donc analyser son mouvement à l’aide d’un capteur de position trèsprécis et déterminer l’équation de la droite que celui-ci nous donnera. Nous trouverons également l’accélération de l’objet lorsqu’il est propulsé vers le haut. Avec tous ces résultats, nous pourronsdéterminer si l’hypothèse d’Aristote est véridique, soit qu’un objet lourd tombe plus rapidement au sol qu’un objet léger. Nous ferons notre expérimentation en tenant compte de plusieurs incertitudes.Premièrement, nous ne pouvons négliger l’incertitude du capteur de position qui est de 2 centièmes de seconde. Deuxièmement, puisque notre objet n’est pas plat, nous attribuons une incertitude de 3millimètres sur la position. Et pour finir, nous ne parlerons pas de l’incertitude de la vitesse car elle est trop minime. Lors de notre expérimentation, nous supposerons que le frottement de l’air estnégligeable, donc qu’il n’aura aucun impact sur nos résultats et que le déplacement sera un mouvement rectiligne uniformément accéléré. En laissant tomber un ballon léger et un ballon lourd au sol, nouspourrons déterminer, avec le capteur, si le ballon lourd aura une accélération supérieure au ballon léger .

Cadre théorique

Dans le cadre de notre expérience, nous devrons trouver la pente de lavitesse en fonction du temps d’un ballon en chute libre. Pour ce faire, nous allons utiliser l’équation de la vitesse moyenne
et l’équation de l’accélération moyenne que nous avons vues enclasse. En trouvant la pente de l’objet, nous associerons le résultat à la gravité terrestre. Puisque nous négligeons la résistance de l’air, nous estimons que notre donnée sera semblable à celle-ci.Interprétation
En examinant la pente de l’objet et son incertitude, nous avons trouvé l’accélération de la chute libre du ballon léger. Ayant 9,8 ± 0,7 comme pente du graphique de la vitesse en…