Fiche?de?lecture? Méthodologie?de?la?recherche

Manuel?de?recherche?en?sciences?sociales? (Quivy?and?Van?Campenhoudt,?2006)
? Rédigé? par?deux?sociologues?de?l’université?de?Louvain,?cet? ouvrage?propose?des? conseils?praBques.?Les?auteurs?meEent? en?avant? une? démarche? générale? de? la? recherche? et? non? des? techniques? parBculières.?Manuel? de? recherche? en? sciences? sociales? n’a?pas? vocaBon?à?être?l’exhausBf?et?chacune?des?étapes?de?la?recherche?qui?y?est?décrite?mériterait?des?lectures?plus?spéci?ques,?cependant? il?a?le?mérite?de?poser?des?bases?importantes. Les?plus?: ? très?accessible?et?chaque?chapitre?se?termine?par?un?rappel?des?règles?essenBelles?et?des?exercices?praBques. ? les? auteurs? proposent? de?nombreux?exemples?de? recherche? tout? au?long?du?livre,?à? ce? Btre?Le?Suicide? de?Durkheim?est? souvent? repris.?Aussi,?il?clore?le?manuel?par?deux?exemples?excessivement?développés?a?n?d’illustrer?la?démarche?qu’ils?proposent.? Les?moins?:? ??la?limite?principale,?dans?le?cadre?de?ma?recherche,?est?qu’il?s’adresse?principalement?à?des?sociologues?et?non?à?des?politologues.?

Objec2fs?et?démarche
Les?objec2fs 1.Ce?manuel?décrit?un?disposi2f?«?d’élucida2on?du?réel?»?:?? «?Il?importe?avant?tout?que?le?chercheur?soit?capable?de?concevoir?et?de?meEre?en?oeuvre?un?disposiBf?d’élucidaBon?du? réel,?c’est?à?dire?(…)?une?méthode?de?travail?»(p.7) 2. ? La?démarche? Avant?de?présenter?leur?démarche?de?recherche,?les?auteurs?listes?une?série?d’écueils?à?éviter?:?

? la?gloutonnerie?livresque?ou?staBsBque?(se?bourrer?le?crâne)?;? ?l’impasse?aux?hypothèses?(on?ne?peut?établir?une?technique?d’invesBgaBon?que?si?l’on?sait?ce?qu’on?cherche),?et?;? ? l’emphase?obscurcissante.? ? Ensuite,?Quivy?et? Campenhoudt?présentent? les?7?étapes?didacBques?de?recherche?qui? vont? guider? la?structure?de?l’ouvrage? et?de?la?recherche.? ? la?quesBon?de?départ; ? l’exploraBon?; ? la?problémaBque?; ? la?construcBon?du?modèle?d’analyse?; ? l’observaBon?; ? l’analyse?des?informaBons?;?et? ?les?conclusions. NB:?ces?étapes?n’ont?pas?pour? vocaBon? à?être?suivies?de?façon?linéaire? et? les?auteurs?admeEent? aisément? les?retours?et? les?vas?et? viens.? ? Ces?7?étapes?correspondent?à?trois?temps?di?érents?de?la?recherche?(?la?rupture,?la?construcBon? et? la?constataBon?)qui?ont? été? mis? en? avant? par? Bachelard? (Bachelard,? 1965)? 😕 «Le? fais? scienB?que? est? conquis,?construit? et? constaté».? ? Ces? trois? temps? structurent?également??Le?mé3er?de?sociologue.? ? la?rupture?:?prendre?du?recul?avec?les?idées?préconçues?autant?qu’avec?les?catégories?de?pensées?du?sens?commun.? ? la?construcBon?:?reconsidérer?le?phénomène?étudié?à?parBr? de?catégories?de?pensée?qui?relèvent?des?sciences?sociales,?à?se?référer?à?un?cadre?conceptuel?organisé?suscepBble?d’exprimer?la?logique?que?le?chercheur?suppose?être?à?la?base?du?phénomène.? ? la?constataBon?:?meEreà?l’épreuve?du?cadre.?
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Fiche?de?lecture? Méthodologie?de?la?recherche

I.

Etape?1?:?La?ques2on?de?départ

? Selon?les?auteurs,?la?meilleur?manière?d’entamer?un?travail?de?recherche?en?sciences?sociales?consiste?à?s’e?orcer? d’énoncer? le?projet?sous?la?forme?d’une?quesBon?de?départ.?Le?chercheur?doit?tenter?d’exprimer?le?plus?exactement?possible?ce?qu’il?cherche?à? savoir,?à?élucider,?à?mieux?comprendre.? Les?critères?d’une?bonne?quesBon?de?départ?sont?:? ? la?clarté?:?précise,?concise?et?univoque? ? la?faisabilité?:?réaliste ? la? per2nence?:? une? «bonne»? quesBon? de? départ? ne? sera?pas? moralisatrice.?Elle? sera? également? une? vraie?quesBon? ouverte? et? n’aura? pas?de? réponse?implicitement?formulé.?Aussi,? une?vrai? quesBon? de? départ? abordera? l’étude? de? ce?qui? existe?ou? ce? qui? a? existé? et? non? celle? de? ce? qui? n’existe? pas? encore.? En?n? une? vrai? quesBon? de? recherche? visera? à? mieux? expliquer? et? mieux? comprendre?les?phénomènes?étudiés?et?pas?seulement?à?les?décrire.?

II.

Etape?2?:?L’explora2on

?…