1/ Si les principales instances d’intégration sont fragilisées ou inégalement accessibles…

des instances fragilisées

( la fragilisation du lien familial ( montée des divorces, famillesmonoparentales) Doc 3
( le travail
• Les exclus du monde du travail par la montée du chômage, le travail ne paraît plus un lieu d’intégration stable : la précarisation du travail ( doc 6)
•L’intégration dans le monde du travail n’empêche pas la pauvreté ( exclus du logement) Doc 5
• Les NFT ne permettent pas de se forger une identité sociale par le travail, la sociabilité peut être très réduite (télétravail, flexibilité, hétérogénéité des conditions de travail, disparition du sentiment de classe).

Ou inégalement inaccessibles

( la démocratisation scolaire est surtout quantitative, l’écolereste un lieu de sélection d’exclusion pour les enfants des milieux les+ modestes ( doc 2)
( cette désillusion collective explique la violence scolaire, le malaise lycéen

2/ elles demeurentdéterminantes dans l’intégration sociale

– la famille
– ( relativiser la désinstitutionnalisation de la famille ( le mariage reste la forme dominante de l’union des couples).
– ( les nouveauxschémas familiaux ( famille recomposée, union libre…) ne sont pas incompatibles avec ses missions intégratrices
– ( des indicateurs témoignent de la bonne santé de la famille ( les enfants restent +longtemps vivre chez leurs parents, la communication familiale est + importante) ( doc 4)

– l’école

– ( apprentissage de la vie en collectivité, transmission des valeurs républicaines ( exemplede la loi sur le voile incarnant l’égalité),l’école assure des liens sociaux entre individus d’horizons culturels, économiques sociaux différents ( doc 1)

– ( si la démocratisation scolaire nepermet pas véritablement d’être un ascenseur social elle a le mérite d’augmenter le niveau de qualification et d’assurer une meilleure adéquation avec les évolutions du marché du travail.

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