Des études à l’emploi en Psychologie : mode d’emploi
Ce document a pour objectif de donner des pistes qu’il appartiendra à l’utilisateur d’explorer. Il indique des possibilités en fonction d’intérêts et non en fonction de statistiques d’insertion professionnelle. Les informations contenues dans cette brochure ne sont pas exhaustives et elles sont susceptibles d’être modifiées à tout moment. Cedocument permet de visualiser des possibilités de formations essentiellement universitaires et des secteurs d’activité susceptibles d’intéresser un étudiant à différentes étapes de ses études. Chaque page présentant un secteur d’activité se découpe en trois parties : 1) des exemples de formations accessibles à différents niveaux, en relation avec le secteur professionnel traité (attention : dansce document, nous donnons des exemples de Master 2 qui nécessitent la plupart du temps le passage par le Master 1 correspondant dans la même Université.) 2) le secteur d’activité divisé en sous secteurs et des organismes dans lesquels une insertion professionnelle est envisageable 3) quelques exemples de métiers en rapport avec le secteur professionnel
ATTENTION!
L’entrée dans une formationprofessionnelle est toujours sélective. Elle peut nécessiter une préparation spécifique, l’obtention d’un concours, la sélection sur dossier suivie parfois d’un entretien avec un jury. L’entrée dans certaines formations généralistes (IEP, Master…) peut également être sélective. Par ailleurs et dans tous les cas : stages, choix du sujet des mémoires et des travaux universitaires, activités de loisiret associatives et emplois étudiants favorisent l’accès à ces formations. Ils sont des passerelles nécessaires pour aller de la formation universitaire à une démarche professionnelle.
EXEMPLES DE FORMATIONS
SECTEURS D’ACTIVITÉ ET ORGANISMES EMPLOYEURS
La plupart des emplois sont accessibles dans différents types d’entreprises ou secteurs d’activité (par exemple un chargé de communicationpeut exercer dans une agence de communication ou dans le service communication d’une entreprise).
EXEMPLES DE MÉTIERS ET DE FONCTIONS
CIOsup, Université Pierre Mendès France – Grenoble 2 1
Psychologie
11 / 2008
MEDIAS COMMUNICATION p9 EDUCATION FORMATION RECHERCHE p 10
SOCIAL p5
EXERCICE LIBERAL p 11
DOMAINES D’ACTIVITE POSSIBLES AVEC DES ETUDES DE PSYCHOLOGIE
JUSTICEp6
SANTE p7 RESSOURCES HUMAINES p8
INFORMATIQUE INTERNET MULTIMEDIA p 12
CIOsup, Université Pierre Mendès France – Grenoble 2 2
Psychologie
11/2008
SCHEMA DES FORMATIONS UNIVERSITAIRES ACCESSIBLES APRES AU MINIMUM 2 ANNEES DE LICENCE
D
Bac + 8
Doctorat
M
Bac + 5
Master professionnel
Master recherche
L
Bac + 3
Licence professionnelle DUT
Année spécialeLicence L3 *
M a g i s t è r e
I. E. P.
Bac + 2
DUT
Licence L1 et L2
(120 Crédits)
I. E. P.
Formations généralistes Formations professionnelles * Certaines licences peuvent proposer une approche professionnelle
CIOsup, Université Pierre Mendès France – Grenoble 2 3
Psychologie
11 / 2008
LES FORMATIONS DE L’UPMF ACCESSIBLES A PARTIR DES ETUDES DE PSYCHOLOGIEAPRÈS VALIDATION D’ÉTUDES OU SÉLECTION
Masters professionnels (spécialités) :
– Psychologie du travail : changement, sécurité, mobilisation des ressources – Psychologie clinique : psychothérapies, psychocriminologie et psychologie de la santé – Neurocognition et cognition sociale : modélisation – Enseignement, apprentissage et formation – Formation, emploi, compétences – Double compétence :informatique et sciences sociales – Ingénierie de la communication personne-système – Développement et expertise de l’économie sociale – Ressources humaines et compétitivité internationale – Administration des entreprises – Management stratégique des ressources humaines
Masters recherche (spécialités) :
– Psychologie clinique : psychothérapies, psycho-criminologie et psychologie de la santé -…