?SOCIOLOGIE DE LA FAMILLE

Notes du cours de « sociologie de la famille »
donné par Isabelle Lacroix

Licence de MASS (Mathématiques et Sciences Sociales) 3ème année
Université de St-Quentin-en-Yvelines
2005/2006

Plan

Société de classes et destins personnels : la dimension familiale du status social p. 2

Emergence d’un champ autonome de la sociologie de la famille en France aucours des années 1960/1970 p. 9

Le questionnement féministe bouleverse les pratiques de la sociologie de la famille p. 18

Etude de l’homogamie, de l’hétérogamie (mixité conjugale) et de concepts concernant le processus de transmission p. 23

Glossaire p. 30

Sociologie de la famille : chapitre 1

I-Définition des concepts de classe sociale, de statut social et de status social

Il n’y apas de société sans ordre social. La société différencie les individus et hiérarchise les fonctions à notion de classe sociale. Il existe une relation puissante entre l’origine sociale et la position sociale atteinte à l’âge adulte à action de la famille s’exerce sur l’itinéraire des enfants et des petits-enfants.

1-Classe sociale

Une classe sociale est un type de groupement fondé sur unensemble de caractéristiques liées à la position professionnelle (et sociale) de ceux qui le constituent.
On prend en compte :
le secteur d’activité
la position ou non par rapport à la propriété des moyens de production
la position par rapport à la propriété des moyens de travail
la propriété du capital de production
la situation hiérarchique
la nature et le niveau de revenu
Ces critèressont liés en termes de cursus social, scolaire, professionnel des individus et de leur descendance. La classe sociale est un indicateur de milieux sociaux au sein desquels évoluent des individus.

Ce terme devient courant au 19ème siècle avec GUIZOT, COMTE, MARX, TOCQUEVILLE. C’est le passage d’une société fondée sur les ordres (Clergé, Noblesse, Tiers-état) et donc l’hérédité à une société fondéesur une égalité entre les différents citoyens. Cependant, c’est une utopie car il existe une « hérédité du milieu social ». Pour les historiens et théoriciens politiques, il s’agit de rendre compte des conflits qui opposent les classes sociales. Le concept de classe est lié à la domination, conflits… Les sociétés se construisent des stratifications / hiérarchisations sociales. Actuellement,manières de hiérarchiser une société plus complexes : les CSP depuis 1954. La classe sociale et la CSP : indicateurs de position sociale.

Travail sur les classes sociales de MARX

– L’antiquité : deux catégories de citoyens à maître et esclave
à Domination d’une classe sur une autre (la production est dominée par les propriétaires).
à Destruction du système avec la révolte de la classe dominée
-Moyen-âge : trois grands groupes qui opposent les classes sociales à noblesse, clergé, paysans
à Leurs statuts sont différents.
à La révolution française a aboli ses statuts inégaux et l’hérédité d’appartenance (droits de l’Homme), c’est une remise en cause juridique.
– Société capitaliste : nouvelle stratification à détenteur de terre, détenteur des moyens de productions
à La hiérarchie sefait par la production : ensemble de rapports sociaux qui se nouent entre les hommes renvoyant pour l’essentiel au mécanisme de l’antagonisme irréductible bourgeoisie/prolétaires
à L’origine des classes sociales se fait par les moyens de production (lutte entre ceux qui en ont et les autres)

Apports de Marx – 3 axes d’étude :
Etude du rôle des individus dans la distribution, la circulation etla production des richesses. Chacun occupe une position objective qui n’a rien à voir avec l’objectivité des individus.
La condition de classe va conditionner des positions de classe. Les chances d’accès aux biens et services sont liées à l’appartenance à une classe sociale.
Notion de conscience de classe qui conduit à avoir les mêmes comportements collectifs et les mêmes manières d’agir….